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Actualisé chaque année avec le soutien du ministère en charge de la Vie associative, ce document regroupe, sur 4 pages, les principaux chiffres clés : estimation du nombre d’associations, de bénévoles, effectifs salariés, évolutions, rapprochement avec le contexte national…

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Le cheminement vers l’indépendance des jeunes adultes passe par l’accès à un logement autonome, mais aussi l’acquisition de ressources propres.

En 2014, les jeunes adultes de 18-24 ans résidant en France disposent de 9 530 euros de ressources individuelles en moyenne, provenant pour un tiers d’aides familiales. Les jeunes adultes qui poursuivent des études sans exercer d’activité rémunérée ont de faibles ressources individuelles : 4 390 euros en moyenne pour ceux qui résident dans le logement familial et 8 890 euros pour ceux qui l’ont quitté. Ceux en emploi la plus grande partie de l’année ont les ressources individuelles les plus élevées : 14 870 euros quand ils résident chez leurs parents et 16 470 euros pour les autres. À l’opposé, les jeunes inactifs ou au chômage la majeure partie de l’année disposent des plus faibles ressources.

Quitter le nid familial est un processus continu : fin 2014, un jeune de 18-24 ans sur cinq se trouve dans une situation intermédiaire dans laquelle il vit à la fois dans un logement autonome et chez ses parents. 43 % des jeunes adultes ont leur propre logement, mais ils ne sont que 17 % à y résider exclusivement et à financer seuls ce logement. Les parcours sont très différents là aussi selon leur situation d’activité : les jeunes en études, notamment ceux poursuivant des études sélectives ou supérieures, ou ceux issus des milieux favorisés, quittent souvent le domicile parental sans pour autant devenir indépendants vis-à-vis de leurs parents ; les jeunes sortis du système éducatif, eux, attendent généralement d’avoir une situation suffisamment stable pour partir du logement parental de façon indépendante.

En Occitanie, les bassins cumulant le plus de difficultés d’accès aux services sont situés dans l’arrière-pays du littoral méditerranéen, de Bessèges au nord à Prades au sud, et jusqu’à Saint-Girons dans le Couserans. Ces territoires sont néanmoins faiblement peuplés : seul le bassin de Lézignan-Corbières dépasse les 45 000 habitants. Certains tels ceux de Narbonne, Alès ou Carcassonne, bien plus peuplés, présentent des difficultés d’accès moindres mais non négligeables. Sans surprise, les contraintes liées aux caractéristiques du territoire sont maximales dans le Massif central et dans les Pyrénées. Pour les villes du littoral en revanche, l’accumulation des fragilités socio-économiques limite l’accès aux services.

En trente ans, le poids de l’emploi non qualifié – un emploi sur cinq – reste stable en Occitanie, alors qu’il diminue légèrement en France métropolitaine. Cependant, la nature des emplois n’est plus la même : avec le recul de l’industrie, la part des ouvriers non qualifiés chute de 14 à 7 % de l’emploi régional total, alors que celle des employés non qualifiés passe de 8 à 13 %, en lien avec les nouveaux besoins de la population. Cette double évolution se vérifie sur l’ensemble de la région et aboutit à une répartition plus diffuse des emplois non qualifiés.

Les habitants d’Occitanie disposent de revenus déclarés parmi les plus faibles et les plus inégalitaires de France métropolitaine. Des dispositifs de compensation monétaire permettent de réduire ces écarts de revenu entre les plus riches et les plus pauvres, d’une part en diminuant les revenus par l’impôt et d’autre part en les augmentant par le versement de prestations sociales. Après ces compensations, les écarts de revenus sont réduits de 44 % en Occitanie, qui reste néanmoins l’une des régions les plus pauvres, avec la Corse, les Hauts-de-France et Provence-Alpes-Côte d’Azur.

En 2004 dans un rapport qui fit date sur « Les enfants pauvres en France », le CERC dressait trois constats majeurs :

• La lutte contre la pauvreté infantile est un impératif moral. Les enfants subissent ces situations défavorisées sans pouvoir agir pour les changer.
• La pauvreté qui sévit dans les familles et qui touche les enfants est un puissant facteur de transmission intergénérationnelle des inégalités. Elle constitue en cela une « négation de l’égalité des chances ». Il faut par conséquent s’attaquer aux conséquences négatives de la pauvreté des enfants sur leur devenir.
• L’information statistique doit être améliorée pour mieux appréhender l’étendue du phénomène et ses conséquences sur le développement de l’enfant. Le CERC appelait à réaliser des progrès pour aller plus loin dans l’analyse, notamment dans l’étude du « bien-devenir » des enfants.

Dans son programme de travail 2014-2017, l’Onpes s’était engagé à approfondir la connaissance de la pauvreté des enfants dont la croissance au cours des dix dernières années constitue aujourd’hui un sujet de préoccupation prioritaire. Le présent cahier reflète cet engagement en présentant deux études qui s’efforcent l’une et l’autre de comprendre les aspects spécifiques de la pauvreté infantile, indépendamment de l’appartenance des enfants à une famille pauvre.

Ce document dresse un état des lieux des principales caractéristiques de la région par le biais de différentes problématiques : démographie, économie, emploi, marché du travail.